成都孩子学不学编程重要吗？重要。如果孩子对编程感兴趣，建议带孩子试听学习。2014年，美国编程就已引进5岁儿童的学校；2015年，澳大利亚紧随其后，在7岁及以上的儿童数字技术课程中增加了编程。在美国，Code.org计划在2016年底前为49.5万名K-12年级的计算机科学教师提供培训。近几年，我国也奋起直追，编程普及程度越来越高，低龄化普及特征显现。计算机编程是使用语言来指导计算机执行功能的行为，越来越多的学校认识到向全世界的学生传授这项技能的重要性。

　　世界是由技术控制的
　　很难想象今天没有手机软件的生活：我们需要用数字闹钟叫我们起床,我们需要打电话,我们需要不断地通过手机或电脑连接到网络,我们需要依靠数字导航进行公路之旅,我们需要在网上购物,把电影下载到我们的平板电脑,我们需要用编程机器来生产衣服,内饰、食物和其他事物。
　　由于这些技术在现代生活中扮演着如此重要的角色，我们需要更多的了解这些技术如何工作运行，不仅是为了未来的工作机会，也是为了他们未来的教育。
　　况且，学校现在已经开始使用教学设备，而不仅仅只用书籍来作为教学工具，这就让孩子们知道如何操作它们变得至关重要。
　　学编程提升解决问题能力
　　编程并不困难。相反，它涉及大量的故障排除，在编程术语中称为调试。调试是在软件或硬件开发过程中识别和纠正代码中的错误的行为。这是通过使用调试工具或程序组件仔细检查编写的代码来实现的。有时该工具可以提供与错误相关的线索。然后，程序员可以使用搜索引擎查找已经存在的编码示例或文档，这些示例或文档可能作为解决方案很好地工作。在许多情况下，论坛上的代码片段可以与自己的代码放在一起，以便找到错误的答案。
　　这种方法不仅可以教会孩子如何解决问题，还可以在他们的职业或个人生活中用于开发新的创造性的事物。
　　编程教育能够培养孩子的综合能力，需要循序渐进。世界范围内开展编程教育，不仅仅是为了培养更多创新人才，更重要的是借用编程教育手段提高孩子的创新思维能力。
　　我们正处智能化飞速发展的时代，为了紧跟潮流，在教育上同样要坚持继承与革新，不断将较新科技成果及时更新教学内容，在孩子心中种下信息化、数字化和智能化的“种子”，适应未来的学习与创新需求，为智能时代培养更多的人才。